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【大寶碰爸爸電腦被飆罵?羅老師:在教養上往往都是大人越抗拒,孩子越持續】

時代...

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【大寶碰爸爸電腦被飆罵?羅老師:在教養上往往都是大人越抗拒,孩子越持續】

時代在不斷變遷,文化也不斷在演變,教養方式在這二十多、三十年,真的改變了很多。有些人認為新的教育方式是好的,但有些人則不以為然,仍然崇尚舊有的方式;好比現在已經邁入電車時代,但有些人還是習慣用汽油的車,不知道電車好處是什麼,不想認同、也不想瞭解。

早上醒來,看到一位家長幾乎在上午五點把提問的信寄給我,不知道她是早起,還是徹夜未眠呢?

這位媽媽跟我說,家裡大寶目前2歲,客廳是開放式沙發,後面是爸爸的辦公桌。大寶很常從沙發爬到辦公桌上去玩爸爸的鍵盤,或是往辦公桌方向丟玩具。有時候他先生會生氣打他,媽媽也會有耐心的跟大寶說很危險,但過一陣子情況還是一樣。

又因為媽媽目前有二寶要照顧(7個月),沒辦法時時看著大寶。所以在昨天晚上,大寶亂按爸爸工作的平板,讓先生整個發飆,罵他一些很難聽的話,還說他智商有問題(平常先生脾氣還可以,但一生氣反差有點大)。

當下媽媽走過去看發生什麼事,看到孩子愣住忍住不哭,卻轉頭去玩玩具。第一次看到孩子那樣的表情,她當下也失去理智了,罵先生憑什麼對孩子講那些話,因為她實在太生氣太難過,覺得為什麼孩子要聽這些難聽的話。

她先生則責怪她不會教小孩,才讓小孩變成這樣、太放縱他,把搗亂當好玩,被小孩當白痴。

先生只覺得是孩子欠管教,沒被修理不知道怕,說如果媽媽不會教就換他來管教。之後,媽媽選擇不回應先生,畢竟兩個孩子都在,不想在他們面前生氣。

但看到先生今天這個樣子,想到當時孩子的表情,覺得很無力,很怕下次孩子又有那些行為,真的會被打,不知道該怎麼辦才好
?所以想詢問我該怎麼做比較好。

於是,我給予這位媽媽詳細的回覆:

..........

你好我是羅老師。

很心疼孩子被罵;其實孩子不是故意的,只因為探索環境、適應環境、與挑戰環境、征服環境,是人類與生俱來的本性而已。年紀還小的他,內在衝動比意志力強,他當然無法靠自己的意志力來控制自己。要讓他不再碰,大人需要有一些善巧的方法。但若大人要用「恐懼」來控制他不敢碰,我想可能會對孩子心理造成一些反效果。所以,我建議使用更好的方式。

但我想爸爸也不是故意的,他只是不希望自己工作賺錢的東西被隨便碰、甚至被弄壞而已,這是無可厚非的(我也不想我賺錢的傢伙被人亂碰啊...)。

也或許,爸爸從小也是在做錯事會被打被罵的環境下成長的,所以才會認為孩子不乖就是應該要打。我相信他並不瞭解現今這世代,已經不再鼓勵用打罵方式教小孩。

時代在不斷變遷,文化也不斷在演變,教養方式在這二十多、三十年,真的改變了很多。有些人認為新的教育方式是好的,但有些人則不以為然,仍然崇尚舊有的方式;好比現在已經邁入電車時代,但有些人還是習慣用汽油的車,不知道電車好處是什麼,不想認同、也不想瞭解。

若從孩子內在發展需求的角度來看,他純粹只是想要透過觸碰物品,來瞭解大人日常生活裡常使用的東西而已。孩子很單純,理解力也很有限,當他觸碰過、使用過,在他心裡感到「瞭解」後,自然就會去探索其他東西。(更詳盡的說明歡迎參考我的書【羅寶鴻的安定教養學】第一章蒙特梭利篇)

但如果他沒有做到、或被限制,內心想要克服環境障礙的心就會生起,他會想一直重複地去嘗試,直到他做到為止。所以在這方面,尤其對年紀越小的孩子來說,常有一種「大人越抗拒,孩子越持續」的感覺。

所以,與其大人一直不准孩子碰,不如在電腦關機的情況下,讓他觀看、觸摸、並感覺一下鍵盤,同時配合簡單、清楚的言語,告訴孩子這些物品的用處、以及他們的使用方式。當孩子試過兩、三次之後,覺得已經探索過了,自然就不會再一直去摸了。因為,這個年紀的他,會持續去探索環境裡的其他東西。

所以
會一直摸,是因為他純粹「想了解」。
不再去摸,是因為覺得「瞭解了」。

大人不想他摸,是因為覺得他這樣很「煩」。
但如果大人一直不給他摸,孩子只會讓大人覺得「更煩」。

因此,若以蒙特梭利教育的角度來改善這問題,大人要做的並不是一昧地禁止孩子去觸碰任何東西,而是在安全、尊重的情況下,讓孩子瞭解並探索他所屬的環境。

從你的信裡我感到,你是很愛你孩子和先生的。你並不是不會教小孩,你只是需要更多專業的知識而已。希望你可以多看一些教養書籍,並瞭解孩子的內在發展需求。假以時日,你一定會越來越進步的。

祝福。

..........

之後,收到這位媽媽的回覆:

老師您好
謝謝你的回信
我也是因為接觸過老師寫得書
才知道原來教小孩不是只是教小孩而已

在教育小孩的同時
父母也在學習
雖然我剛讀老師的書不久
(利用孩子午睡時才有時間看書)

以前我覺得只要危險
就不讓孩子碰
大人的東西
小孩不要玩
把小孩保護的好好的
給孩子太多的限制
其實那不是保護
只是不想孩子製造混亂
我還要收拾
當我一邊看書一邊檢視自己
試著慢慢改變
最近開始讓孩子陪著我做家事
才發現原來他比我想像中的還厲害
以前孩子太慢會催促孩子快一點
但當我靜下心在一旁陪著孩子
適時提醒他
他真的就做到了
才發現原來他不是不聽話
只是他需要時間而已

適時給孩子鼓勵
孩子也會以擁抱回應媽媽
有時還會對我比讚😂
這些都成為我的動力來源

也很謝謝老師給予我鼓勵
嫁來南部
在教養的路上有被支持的感覺
對我來說真的很重要
謝謝老師😀

..........................

#羅寶鴻的安定教養學


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About author
AMI國際蒙特梭利協會0~3歲、3~6歲認證專業導師,有近20年幼兒教育經驗,在台灣北、中、南等地區舉行過數百場演講、家長講座、及師資訓練課程。多年來在幼兒教育的耕耘獲得許多家長的信賴,面對家長教養煩惱的諮詢,以最親切又專業的態度回覆,其堅定而溫和的文字,總是能療癒每個因為教養而焦躁不安的爸爸媽媽。 著作: 1. 【羅寶鴻的安定教養學】 -榮獲2020年金石堂親子教養書藉年度暢銷榜第一名 -榮獲2020年博客來親子教養書藉年度暢銷榜第二名 2. 【蒙特梭利專家親授:教孩子學規矩一點也不難】
羅寶鴻老師 - "For the Love of the Child."
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